lunes, 11 de marzo de 2013

¿Cómo han ido evolucionando la tecnología a lo largo de tu vida?

Las tecnologías a lo largo de los años se han ido desarrollando cada día mas rápido ya que antes solo se podía ver la televisión a blanco y negro eso permitía usar la imaginación del cómo era la ropa o escenografía que utilizaban para realizar el programa, anteriormente la computadora solo estaba compuesta para C.D, con el programa MS-DOS, guardar la información en un disquete de 21/2 alta densidad, sin en cambio es a color, con programa Windows, memoria USB, realmente la tecnología ha llegado a rebasar los límites a si como resolver actividades de la vida cotidiana.

Mafalda en la Educacion

http://youtu.be/-A6s0wdOIQg

miércoles, 6 de octubre de 2010

martes, 28 de septiembre de 2010

Implicaciones y Retos

Pienso que todas las preguntas iniciales continúan abiertas; puesto que el curso de Doctic me brindado estrategias para reflexionar, en lo que debo mejorar y en lo que aun me falta por aprender.

En los sistemas educativos la tecnología “están sirviendo de base para el surgimiento de un entorno completamente nuevo y diferente dentro del cual tendrán que desenvolverse los procesos de enseñanza y aprendizaje” (Brunner 2003:43) La escuela debe cambiar porque la sociedad en la que se desenvuelve no es la misma en la que fue creada. La actual Sociedad de la Información, caracterizada por el uso generalizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todas las actividades humanas y por una fuerte tendencia a la mundialización económica y cultural, exige de todos los ciudadanos nuevas competencias personales, sociales y profesionales para poder afrontar los continuos cambios que imponen en todos los ámbitos los rápidos avances de las las tecnologías de información y comunicación TIC.

Lo más importante es que en esta actualidad hay nuevos cambios en las instituciones y las están tomando como un verdadero significado para ellos y para los estudiantes. Los retos es que las TIC son un recurso muy importante para mis clases y son una ventaja de aprendizaje para motivar a los estudiantes y que se apropien de este medio para un mejor futuro.

miércoles, 22 de septiembre de 2010

La función del Moderador en Doctic


Se define el rol del moderador como el apoyo temporal que brinda a los alumnos para permitir, en un espacio real o virtual, que éstos ejecuten su nivel justo de potencialidad para su aprendizaje y tambien esta encargado de orientar, controlar, dirigir y conducir el aprendizaje de los estudiantes como lo es en el curso de Doctic, por medio del blog y la propuesta de intervención, donde él es el que tiene como intención de instruir en un tema, a través del uso de recursos digitales. Es importante destacar que a medida que haya más interacción, la actitud se va adquiriendo en los participantes de una manera progresiva cada uno lleva acomodado el modelo de interacción presencial donde el docente es el tutor y el líder de cada clase y las pautas son dictadas por este; pero el paradigma de lograr una nueva actitud de auto-aprendizaje y de ser participe activo de una grupo de individuos que interactúan a través de la red y cada día va tomando fuerza de un modo que va creciendo la red.

El Trabajo como moderado ha posibilitado el desarrollo profesional en el ámbito de la evaluación del trabajo de los estudiantes, ha ofrecido la oportunidad de intercambiar ideas unos con otros. Se agradece a la cooperación de los moderadores son un modelo a seguir; puesto que resulta muy beneficioso para la enseñanza y el aprendizaje en este curso de Doctic, ya que pueden servir de experiencia adquirida para la práctica pedagógica.

En cuanto a la tecnología en Doctic, ha jugado un papel importante, ya que son las herramientas que me han permitido aprender y las he logrado manejar, son de gran interés para este curso. Las sesiones sincrónicas me han hecho comprender con facilidad los temas propuestos, se genera más interacción, se aclaran dudas se alimentan los temas y se adquieren más conocimientos.

La motivación de los temas a seguir generaron autonomía por las actividades que planteo el moderador teniendo en cuenta acceso y motivación, socialización, compartir información, construcción de conocimiento y desarrollo, para que hubiera responsabilidad en el proceso que se está llevando a cabo en el curso de Doctic. El papel en Doctic me ha servido como moderadora en responder a mis compañeros en las tareas propuestas por ellas, aportar y realimentar las producciones escritas por ellos, también las interacciones que se establecen con el saber y con los otros me ha permitido encontrar a las respuestas en este curso, todos somos moderadores, ya que a todos nos toca aportarle al otro un saber.

Y finalmente el rol del moderador es fundamental, a través de él es que se pretende personalizar la educación mediante el apoyo sistemático y organizado. Su intervención debe estimular y orientar al estudiante, facilitando las situaciones de aprendizaje y ayudando a resolver los distintos tipos de dificultades.